有人嗤笑，有人緊張，有人等着看笑話，有人爲徐青擔心，也有人一副無所謂的表情，對徐青沒有任何期待。
嘲笑等着看徐青笑話的，自然是周謙、方子禮、王平這些人。
爲徐青擔心緊張的則是方清竹、古遠等人。
但更多的人其實還是無所謂的態度，並不怎麼在意徐青。
雖然彙報教育成果，是按從左到右的座位順序排的。
但徐青剛好排到最後，也算得上是壓軸了。
可這個壓軸的校長，卻是最年輕的校長。
而且還沒有教育經驗，甚至在修仙時代降臨前，自己都還是個學生。
這樣的年輕人作爲壓軸，實在是沒什麼看點。
尤其是聽了周謙和方子禮兩位專業校長的彙報後，他們對徐青就更沒什麼期待了。
讓周謙或者方子禮做壓軸，都比徐青更有看頭。
像徐青這樣的年輕人，實在是沒有資格做壓軸。
跟鄭輝和齊清兩位業餘校長坐在一起還差不多。
甚至還有人估計，徐青的教育成果可能連鄭輝都不如。
鄭輝不管怎麼樣，以前也是其他行業的精英。
而徐青就只是個學生而已。
所以很多人都面無表情，毫不期待。
像王平、周謙、方子禮等人，更是毫不掩飾眼中的戲謔，都在等着看徐青的笑話。
方清竹則是一臉擔憂。
她還不知道東海修仙大學的最新教育成果。
只知道東海修仙大學把七千個普通學生培養成了修仙者。
但是在聽了周謙和方子禮的教育成果後，她實在沒有信心覺得徐青能贏過這兩位校長。
不過白靈和蘇雨一點都不擔心，她們作爲徐青的左右手，自然知道學校現在的情況。
她們看着王平等人譏諷嘲笑的眼神，心裏冷笑。
笑吧，趁着現在還能嘲笑兩句盡情的嘲笑吧。
馬上你們這些人就笑不出來了。
不過作爲這場評委會會長的薛建國，對徐青還是抱有期待的。
他一臉期待的看着徐青：“徐校長，希望你能給我驚喜。”
他其實一直暗中關注着東海修仙大學的情況，對於徐青的教學方法非常贊同。
只是他也不知道這一個月東海修仙大學的教育成果怎麼樣。
所以他很期待徐青的回答。
希望徐青能給他一個最滿意的答案。
徐青對於在場衆人的反應盡收眼底。
周謙等人嘲諷的目光，他更是看得一清二楚。
“感謝薛老厚愛，既然如此，那我就不客氣了。”徐青起身，淡然一笑。
“首先，我要說一下我的教育理念，我的觀點跟齊校長一樣，國家創立修仙學校，是爲了讓所有人都有機會修煉，如果還實行精英化教育，就與國家建立修仙學校的初衷背道而馳！”
徐青沒有急着彙報自己的教育成果，而是先說他的教育理念。
齊清有些驚訝的看了眼徐青，似乎沒想到這個年輕人，竟然會支持她的觀點。
“年輕人，你這是在反對我？”
周謙頓時怒了，他陰沉着臉，死死瞪着徐青：“你是在反對一個有三十年從教經歷的大學教授提出來的教學觀點嗎？”
“當然！”徐青絲毫不客氣，霸氣點頭。
“這個最年輕的校長，居然跟校長懟起來了？”
“這年輕人真是膽大！”
“有好戲看了！”
在場衆人，完全沒想到徐青居然敢跟周謙正面開懟，畢竟周謙在教育系統也算德高望重，徐青一個學生就算不贊成周謙的觀點，再怎麼樣也不敢正面開懟，頂多就是委婉的說一下。
所以紛紛震驚不已，一下全提起了精神，等着看好戲。
誰不知道周校長以前是大學教授？
而且周校長給出的教育成果，也確實非常亮眼，驗證了他的教育觀點。
而徐青以前就還只是一個學生，老實說，在舊時代，兩人的身份地位根本不在一個檔次。
徐青這麼不給面子，正面開懟周校長，肯定會被訓斥得很慘。
“年輕人，不要太氣盛！”
周謙表情陰沉。
“不氣盛還叫年輕人嗎？”
徐青完全沒給周謙面子。
區區一個學生，居然敢用這種語氣跟他講話！
“那你說我的教育觀點有什麼問題？”他伸出手指着徐青，冷冷道。
“你的觀點太理想化了。”徐青淡淡道：“乍一聽沒有問題，但是仔細思考，根本就不現實！”
“因爲你忽略了人心，人性！”
“那些你口中的精英，如果先修煉成仙了，他們成仙后，憑什麼還去幫助那些普通人？你以爲人人都有無私奉獻的精神嗎？”
“不，事實恰恰相反，古人都早已看穿了這點，所以纔有人不爲己天誅地滅這句老話，虧你還是古文化方面的專家，你連這句話都不知道嗎？連古人都比你看得透徹！”
“而你口中的這些精英，更是這方面的佼佼者，一千個所謂精英里面，能出一個無私奉獻，爲普通百姓着想的人，都算是老天開眼了。”
“所以要是讓這些人先修煉成仙了，到時候他們氣候已成，幾千萬人聯合起來反對國家建立修仙學院惠及普通人修煉的政策，屆時該當如何？”
徐青最後拋出的問題讓衆人陷入了沉思。
就連薛建國都皺着眉頭思索了起來。
他們都不是傻子，自然很容易就想明白了這層道理。
這也是薛建國最爲擔心的。
周謙提出的方法看着很合理適用，但是卻會爲以後埋下後患。
“徐校長，你說的很有道理，可從現實考慮，如果修仙學校不設門檻，人人都能進入學校修煉的話，財政壓力和學校的負荷，都難以估計，而且更重要的是，還不一定能有好效果。”薛建國說道。
“畢竟不設門檻，學生質量就會良莠不齊，教育壓力會很大，學生進步可能就會很慢，甚至因此拖慢全國修煉的進度。”
這也是薛建國最擔心的問題。
所以他纔想要看到教育成果。
只有實打實的教育成果，才能證明這個方法行得通！
“薛老放心，有我在，這一切都不成問題。”
徐青拍着胸脯，傲然一笑。
“年輕人，別光顧着說大話。”周謙譏笑：“有能耐你倒是把你的教育成果公佈出來，讓我們大家看看，有沒有吹的那麼兇。”
“周校長說的有道理。”王平附和道：“徐校長，你還是別光吹牛逼了，你還是說一說你的教育成果吧，這個才更實際。”
“既然周校長和王委員這麼想知道，那我就向大家彙報一下我的教育成果吧。”
徐青淡然一笑。
聽到徐青要宣佈教育成果，在場衆人再次提起了精神，紛紛好奇的看着徐青。
大話說的再響亮，給不出好的教育成果，都是空口白牙。
徐青沒有在意衆人的眼神，開始隆重宣佈：
“在這一個月內，東海修仙大學培養出的天仙，一個沒有！”
“哈哈哈！”周謙瞬間笑出了聲。
徐青沒有理會周謙的嘲笑，繼續宣佈：
“培養出的渡劫修士，30人！”
“徐校長，你的教育成果跟你吹的牛比起來，可差的太多了啊！”
王平也忍不住樂了。
看這傢伙吹的這麼兇，還以爲有多厲害。
原來也只是一個說大話的白癡。
徐青依然沒有理會，繼續宣佈教育成果：
“培養出的大乘修士，100人！”
薛建國也終於忍不住，有些失望的低下了頭。
雖然徐青公佈的教育成果比鄭輝和齊清強多了，但跟周謙和方子禮比起來，還是差了很多啊。
這個成績，實在讓他沒有信心支持徐青的教育理念。
然而，還沒等薛建國失望多久，他馬上就呆住了。
因爲徐青還在繼續宣佈，而且數字越來越震撼！
“培養出的法相修士，200人！”
“培養出的融合修士，326人！”
“培養出的元嬰修士，444人！”
“培養出的金丹修士，525人！”
“培養出的築基修士，769人！”
“培養出的煉氣修士，也就是從普通人成爲修仙者的數量是，8432人！”?
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