肖建國翻了翻：“接下來幾天肯定還有很多讀者來信，你先統一收着，等過幾天一塊兒給作者們寄過去。”
呂君浩點頭,又感慨道：“沒想到咱們這份報紙，最受歡迎的文章居然是《許願鏡》。”
要知道，除了《許願鏡》外，《童話月刊》的其他文章都是由出版社編輯們提供的。
肖建國推了推眼鏡，笑道：“孩子寫的童話，纔是屬於孩子的。大人寫的童話,更像是寫給大人的。”
他們這些大人,雖然也經歷過孩童階段,但還是不夠了解當下的孩子們在想些什麼，在爲什麼苦惱煩憂。
比如這會兒,江泛月就在爲自己長得不夠高煩憂。
她踮起腳，努力去夠放在上層的名著，卻怎麼都夠不着。
還是姚容看到了,上前幫她取下書籍。
江泛月比劃了下自己的身高,嘆了口氣：“我還能再長高嗎？”
姚容摸了摸她的頭,彎着脣角：“現在營養跟上了，肯定可以的。”
兩人買完書，順道去了趟郵局,給孫濤濤寄報紙。
《常晉週報》和《童話月刊》都只在本地發售,孫濤濤想要看到江泛月的作品,只能從這邊買了寄過去。
江泛月跟報刊亭老闆說要六份《童話月刊》時,報刊亭老闆感嘆道：“這份報紙賣得可真好。我進了很多貨,原本是想着賣上一個星期的,結果今天就賣得差不多了。有很多跟你年紀差不多的孩子來買。”
江泛月又驚訝又激動：“這份報紙很受歡迎嗎？”
老闆點頭：“是啊,我看他們喜歡，都專門留出了一份，打算帶回去給我女兒看。”
江泛月與有榮焉，付完錢，向老闆道了聲謝，腳步輕快奔向姚容，嘴角瘋狂上咧。
姚容停好自行車，笑道：“什麼事這麼高興？”
江泛月把老闆說的話複述給姚容：“雖然我的份量很微不足道，但是身爲其中的一份子，知道報紙賣得好，就特別高興。”
兩人邊說着話，邊走進郵局。
郵局的工作人員二十來歲，濃眉大眼。
一瞧見姚容，他的神情十分熱情：“姚姐，又來寄東西啊。”
見到江泛月，他也很高興：“這就是月月吧，我聽姚姐提過你好多次，今天總算是見到你了。”
江泛月有些詫異，但想到姚容這段時間堅持給表哥姚富貴一家寄東西，又不奇怪了。
姚容笑道：“小山，今天又要麻煩你了。”
江泛月只給孫濤濤寄了兩份，剩下四份，是她自己、姚蕊蕊、姚苗苗和二妞的。
此外，江泛月還把印有《大樹爺爺》的那期報紙也寄了過去。
當然，還有一封厚實的信。
寄完東西，母女兩走出郵局，姚容剛想去推自行車，江泛月突然拉住姚容，指着斜前方的報刊亭：“媽媽，那是我的語文老師。”
徐康泰正在報刊亭裏翻看《童話月刊》。
一個月前，他在《常晉週報》上看到了《童話月刊》的宣傳和徵稿啓示。
那時他就在想，以他教書育人多年的經驗，以他對初中孩子的瞭解，以他對命題作文的研究，寫童話故事簡直是信手捏來。
坐立不安地等了好幾天，最後等回了拒稿信件。
信件裏面清清楚楚寫到，
他的文章不符合報紙要求。
徐康泰想不明白，“動物王國”、“猴子老師”……這些元素難道還不夠符合童話嗎？
他心裏記下這件事情，今天一聽說《童話月刊》第一期發行了，就連忙跑來買報紙。
隨意翻了翻裏面的內容，徐康泰看到了一個熟悉的作者名字。
他目光微凝，下意識想細看。
“這份報紙，你要不要買啊？報亭要關門了。”報刊亭老闆出聲提醒。
“買的，買的。”
徐康泰遞了錢過去，握着報紙準備離開。
“徐老師。”
姚容的聲音從身後不遠處傳來。
徐康泰回頭，認出了姚容身邊的江泛月。
他下意識把報紙背到身後：“是江泛月同學的家長吧，你好。”
打過招呼，徐康泰就想離開，姚容卻擺出一副攀談的姿態：“徐老師是來買報紙的？我聽月月說，你是她的語文老師，不知道老師平時都在看什麼報紙，有沒有什麼可以推薦的。”
徐康泰只好停下腳步，露出尷尬的笑容：“報亭有什麼，我就看什麼，沒有特別喜歡的。”
姚容說：“原來是這樣。那我就不打擾徐老師了。”
徐康泰看了看江泛月抱着的那些名著，又低頭看了看手中的報紙，微微皺起眉頭來。
鎮上的小孩，沒幾個喜歡唸書的。
此江泛月，不會真的就是報紙上的“江泛月”吧？
另一邊，江泛月坐在自行車後座，一手抱着書，一手抓着姚容的衣角，疑惑道：“媽媽，你爲什麼突然上去跟徐老師搭話啊？”
姚容蹬着自行車：“我想看看他買了什麼報紙。”
“那你看到了嗎？”
“他只買了《童話月刊》。”
江泛月微微睜大眼眸：“這麼巧？”
如果她沒記錯的話，徐老師的兒子去年才結婚，家裏好像沒人會看童話故事吧。
江泛月回憶了下。
今天是週末，徐老師手裏除了報紙沒有任何東西，說明他不是出來買菜的時候順便買報紙的，更像是——
專門爲了買《童話月刊》而跑一趟。
不過，爲什麼呢？
“他會不會看到你的名字？”姚容問。
江泛月垂下眸子：“一般來說，看報紙都不會特別關注作者名字吧。就算看到了，他也未必會相信那是我寫的。”
姚容知道江泛月爲什麼會這麼說。
上個學期，徐康泰給初一學生布置週記作業，讓他們抄寫模範作文。
江泛月卻把《愛跳舞的小象》交了上去。
她將自己的痛苦，將自己的不解都凝練在了那短短兩三百字的故事裏。
她藉着小象依依，向外界發出求助的聲音，想得到來自語文老師的認可。
因爲對於小小年紀的她來說，語文老師，就代表着一種權威。