[只要是市面上流傳過的,都可以。]
“那麻煩老師了。”
[行，等我片刻。]
半個時辰後，姚容提醒道：[都整理好了，就在這個木箱裏。]
看着眼前那個大到能把他塞進去的木箱，南流景暗暗吸了口氣：“這麼多？”
姚容開了個玩笑：[你對屈先生的才華一無所知。]
年輕之時，屈建白就已名動天下。
後來他離開朝堂，更是將所有精力都投入到寫文章和教書育人上。
只要有人上門求教,他都會盡心指點。
毫不誇張地說,江南有三分之一的學子都受過他的恩惠,剩下三分之二都讀過他的文章。
南流景笑了笑，往書桌前一坐：“是我低估了那句良才美玉的份量。”
姚容看他這副挑燈夜讀的架勢,問：[明天再看也不遲。]
南流景搖頭：“明天屈先生就要給我上課了,我想在上課前多瞭解瞭解屈先生。”
姚容知道自己勸不住他。
在這方面，這孩子總是十分固執。
[正好我也沒其它事情做,我陪你一起看吧。你打算從哪裏看起。]
南流景有清晰的思路：“我打算從屈先生早年作的策論看起。”
策論這種體裁,主要是用來議論時政，所以想要了解一位文人的思想抱負和政治追求，最好的辦法就是閱讀他所寫的策論。
翻開第一篇文章,剛看完前幾行字,南流景就眼前一亮。
他沒有說話,一口氣讀了下來，直到看完文章最後一個字,他才長長舒了口氣，只覺酣暢淋漓。
喝了口水，南流景繼續閱讀第二篇文章。
一篇篇策論看下來,南流景好像飛速看完了屈建白的一生——
年少之時，屈建白也曾因爲“良才美玉”這個評論而沾沾自喜，認爲自己遲早能夠匡扶社稷，斧正世道。
所以那個階段，他的策論激揚文字，意氣風發。
直到姚家的案子爆發，他身爲主審官之一，明知道案子另有蹊蹺，卻不能往下深查，他才真正看清了世道，看清了自己的無能爲力。
原來良才美玉，也救不了大廈將傾。
這種對世道、對自身的失望，促使他遠離朝堂，寄情山水。
但云遊天下期間，他親眼目睹到無數百姓的苦痛，意識到一個混亂的朝堂會對天下造成怎樣的傷害，所以他開始投入到教書育人之中，想爲這天下培養更多有用之人，想爲這世道探索一條新的出路。
……
南流景合上最後一篇策論，問姚容：“老師，這篇策論是屈夫子何時所作？”
[兩個月前。]
“我記得，梁師父是在一個月前給屈夫子寫信的。”
“也就是說，兩個月前，屈夫子還在江南教書育人、探索新出路。”
“然後因爲梁師父的一封信，他放下了江南的一切，來到京都，成爲我一個人的夫子……”
南流景指着自己，莫名榮幸：“我可以認爲，屈先生是因爲我纔來京都的嗎？”
[那不然呢？]
姚容的語氣十分理所當然：[屈建白和梁光譽的交情是很好，但也沒有好到能爲了梁光譽一句話進京的程度。]
[而你的表現讓他非常滿意，所以他纔會當場答應留下來當你的夫子。]
南流景努力壓制脣角的笑意，卻還是沒有忍住露出一個燦爛的笑容。
“老師！”
南流景說：“我之前都沒敢往這方面想！”
[這麼高興嗎？]姚容故作喫味。
南流景眨了眨眼，乖覺道：“不比老師收我爲學生時高興。”
“不過也很激動就是了，感覺自己這一年半的努力都被看見了。”
這與梁光譽收他爲徒不同。
梁光譽會收他爲徒，是因爲他刻意爭取。
但這一次完全是意外之喜。
姚容笑了笑：[這一次的主線任務，你有了一個很好的開局。屈先生對你初始印象很好。接下來繼續保持。]
***
挑燈讀了一晚上書，第二天南流景還是早早爬了起來練武。
用過早膳，南流景換了一身新衣服，前往屈建白居住的院子找他。
屈建白正坐在案前寫東西，瞧見南流景來了，示意南流景坐下。
南流景道：“屈先生，我們今天要上什麼課。”
“不急。”屈建白問，“殿下最近在讀什麼書？”
“我昨天看了屈先生寫的策論。”
“殿下看了我寫的哪篇策論？”
“只要是市面上能收集到的，都看了。”
屈建白一怔，擡頭掃了南流景一眼。
當看清南流景眼底的青黛時，心中頓時瞭然。
“殿下想多瞭解我一些，我也想在開始授課之前瞭解殿下的學習進度。”
屈建白將面前那份筆墨未乾的卷子遞了過去：“這是我自擬的一套卷子，殿下可以試着作答一番。我會按照卷子的作答情況來給殿下安排課業進度。”
南流景雙手接過卷子：“就在這裏作答嗎？”
“卷子內容比較多，殿下可以自便，三日後將答卷交給我就好。”
南流景起身告辭。
回到自己的書房，南流景將卷子翻了一遍。
這套卷子的考察範圍非常廣，四書五經，民生經濟，幾乎應有盡有。
南流景蘸了蘸墨，握着毛筆，半天都沒有在紙張上留下痕跡。
[你在糾結什麼？]
南流景放下毛筆：“我在想，自己要不要藏拙。”
[爲什麼會有這個想法。]
“我從小在冷宮裏長大，按理來說沒有接受過任何正統教育。如果我一點兒也不藏拙，按照自己的真實水平作答，那不是就露餡了嗎。”
姚容認同：[確實是這樣。]
“但我又覺得，藏拙會影響屈先生對我的判斷。”
“要是一個不好，被屈先生髮現了，反倒弄巧成拙，讓屈先生覺得我不信任他。”
姚容繼續表示認同：[這個擔心也很有道理。]
南流景無奈：“老師，你又在逗我了。”
姚容纔不承認自己的這點惡趣味：[沒有，我是實話實說。]