廚房裏有個超大的洗碗機。只是慈育院人多，餐具必須分批放入。清潔完之後還要進行消毒，再按照類別擺到架子上。
“這裏沒有什麼重活，就是瑣碎了一些，在用餐時間之前必須把食物和餐具擺好，等大家喫完飯，然後再由我們去收拾餐具。循環往復，每天如此。”老婦人笑呵呵地說道，“午餐就等你結束上午的課程再來幫我準備吧，只是會耽誤你午休的時間。”
白沙：“沒關係，反正我不怎麼愛睡覺。”
老婦人似乎被逗笑了：“難怪瓊夫人要讓你來廚房幫忙。你看起來很懂事，完全不像你這個年紀的孩子那樣鬧騰。”她笑着對白沙眨了眨眼，“在廚房工作，會讓你耗費更多時間在雜務上。但這也不是完全沒有好處——有時候，你可以得到雙份的食物，作爲獎勵。”
白沙：“……”難怪之前那倆小孩用那種眼神看着她。原來在後廚工作就意味着隨機加餐啊。
“瓊夫人說你的身體不太好，需要更多的營養補充。廚房是個很適合你的地方，既能鍛鍊你的身體，也能讓你喫飽。”老婦人慢悠悠地說道，“但我剛纔看你把自己的那份食物給了亞寧。這樣可不好。”
白沙知道瓊夫人的用意，是希望她能像一隻掉進米缸裏的老鼠一樣把自己喫得胖一點，不要再因爲營養不良或者餓過頭了昏倒。畢竟她用不了普通的營養液。而高級的營養液和這平常的幾頓飯比起來實在是昂貴太多了。
白沙有些汗顏：“我會努力喫飯的。”
“我看出來，你可能不喜歡早餐的口味。”老婦人說道，“你或許不喜歡牛奶？有些孩子愛牛奶愛的要命，有些孩子就恨不得一點奶味都不聞。我這裏還有沒摻奶味劑的土豆泥，你要不要試試？”
白沙嘗試着去迎來自己的第一頓加餐。事實證明沒了“奶味劑”的味道後，土豆泥的口感變得能令人接受了許多。白沙一口氣吃了一整碗。
“好了，快去上課吧。”老婦人臉上的微笑越來越明顯，似乎餵飽白沙給她帶來了極大的成就感，“剩下這一兩隻碗我來收拾。”
白沙有些不習慣那種慈祥至極的目光，忙不迭告辭，往教學樓走去。
教室樓總共三層，在第一層的牆面上掛着當天的課程安排。白沙在課程表上找到了自己的名字，摸到了相應的教室裏。
和她年紀差不多的孩子們坐在板凳上，三三兩兩圍成一個小聚落。看見她走進教室後，有好幾個人扭頭和自己身邊的同伴竊竊私語。
“誒，我們在這兒！”亞寧擡手使勁搖晃着，呼喚白沙，他一頭紅髮在教室裏顯得極爲顯眼。
白沙順勢走過去，亞寧給她也搬了一個板凳來。
“課上有很多小組討論環節，包括作業什麼的。”亞寧揉了揉自己的頭髮，笑道，“你一個人的話，老師還要特地把你安排進陌生的組裏。與其如此，你還不如跟我和靜怡一組呢。”
白沙點了點頭。
倒是靜怡看起來有些不習慣。
她甚爲勉強地說道：“如果你跟不上，我會給你補課。”
白沙點頭：“我盡力。那咱們學什麼？”
“當然是聯邦統一修訂的教材，咱們這個年紀的都要學。正規的學校裏學的也是這些，只是咱們院裏的進度可能會慢一些，對學生的要求也會低一些……”靜怡流露出一點不屑的表情，敲了敲桌子，桌子上突然出現一個光球，她指尖一點，光球就像一枚種子長出無數枝椏，樹冠上漂浮着各種文字和數字，其中有些文字是白沙從未接觸過的，但不知爲何，她就是看得懂。靜怡從那些知識樹冠裏挑出合適的篇章，教材的內容立馬浮現在了眼前。
靜怡心裏一咯噔：“你、你不會從來沒學過這些吧？”
白沙坦率地點點頭。
靜怡一個岔氣，差點昏過去。
“怎麼可能，你到底是哪兒來的鄉巴佬，都沒見過——不對，我們藍斯洛星可是位於邊陲星域，這鬼地方已經夠偏僻了。”靜怡忽然反應過來，面前的白沙此時的身份也只是個“孤兒”，沒人教她這些可太正常了，她是被對方的外表和氣質欺騙了！
“看你做的好事！”靜怡低聲罵亞寧，“她該去隔壁的教室聽課纔對！”
亞寧也有些驚訝，但他很快反應過來，不知爲何甚至有些生氣，反擊道：“靜怡，你過分了。”
靜怡忽然噎了一下，扭頭輕輕哼一聲，但卻不再開口了。
白沙敏銳地察覺到是他們剛纔的對話出了問題：“隔壁的教室？隔壁的教室怎麼了？”
亞寧有些抱歉地瞅了白沙一眼，吞吞吐吐道：“那是有輻射病的孩子們上課的地方……就、就是你之前在大廳見過的，那些反應遲鈍、不怎麼聰明的孩子。”
白沙：“……”那不就是有智力缺陷的孩子嗎？
靜怡有些扭捏地皺眉，剛想說什麼，老師走進教室，站上講臺，說道：“同學們，上午好。大家今天精神怎麼樣？”
孩子們稀稀拉拉地應聲。靜怡找不到開口和白沙說話的機會，只能又把頭給扭回去了。
戴着眼鏡的高瘦老師開始授課。他的語調溫和沉靜，即使是再多動的孩子也願意安靜下來聽他說一陣話。
白沙一邊留神聽這位老師授課，一邊把玩着手邊的光球。她發現這個星球上的基礎教育雖然概念先進，有很多她沒聽過的原理和常識，但也沒什麼難理解的地方。除了數理知識部分通用外，她現在的的確確成了一個識字的文盲。
但或許是光球給她帶來了極大的新鮮感，她感覺自己的大腦正在快速運轉着，光球上流光溢彩的那些陌生文字和圖畫，就像是有自主意識般地跳進她眼中……
一小時後。
一堂授課結束了。
靜怡頗爲絕望地往白沙的方向看了一眼。
她剛纔一直在注意白沙的表現——她根本沒有擡頭看老師一眼，一直在擺弄那個光球！
靜怡的視線落在對方如珍珠緞般的銀灰色髮絲上，再到那雙隱隱蘊含着興奮的藍色眼睛，自暴自棄地想到，當初是她自己同意白沙加入他們小組的，她現在也怨不了誰。
老師開始往各個小組傳輸當堂作業。每個人面前都出現了一份隨機的卷子。每個人的題目各有不同。大部分都是選擇題。畢竟是當堂作業，教師也希望能節省一些時間，好趕進度講下一個章節。