她們等了很久，總算等到了這句話，老師這段時間，都在看戲，沒有說過傳授她們強大的技能。
戰鬥，或者是鍛鍊，都是靠她們自行領悟，能領悟就好，領悟不了，可能就一直莽。
變強，她們感受到，可她們覺得不滿足，和強者之間，相差太多。
三人一直戰鬥，提升畢竟有限，每天不是在做基礎的訓練，就是訓練。
着急的三個人，等待老師發話，今天，終於等到了，老師，要傳授她們強大的技能。
索尼婭跑過來，抱着陳青天的手，不斷用身軀摩擦他的手。
“老師，是真的嗎？你真的要傳授我們新技能？”
哥魯德跑過來，拉着陳青天的手撒嬌：“老師，可不可以先傳授給我，再由我傳授給姐姐們？”
“可不可以嘛，老師，人家最喜歡你啦。”
哎呀，骨頭都酥了。
不行了，小妹妹，你在犯罪，你知道嗎？
咱們是正經人，不喫這套。
喂喂，那個人，對，你，趕緊抱着我的手。
陳青天鬆開手，給一個眼神，三人，站在一起。
從大到小按照順序站立，她們找到了各自的位置，等待老師發話。
“咳咳，我想你們一定很着急，這段時間你們表現得不錯，老師決定傳授你們新的技能，學會了這招，保證你們喫香喝辣的。”
“注意了，這一招技能需要天賦，天賦不足者，難以領悟，甚至是學不會，到時候，不要怪罪老師沒傳授給你們。”
“當然了，天賦好的人，可以很快學會，比如你們老師，不需要人傳授，自行領悟。”
“花費了多少時間，暫且不和你們，老師怕打擊到你們。”
說話的時候不忘記裝逼一下，給徒弟們好好說說自己的傳奇事蹟。
她們還小，容易被忽悠。
三兩句，她們眼睛冒光，索尼婭着急問：“老師，你好厲害，竟然能自行領悟。”
哥魯德跟着拍馬屁：“哇塞，老師，你好棒。”
漢庫克：“……”這種話，妾身說不出來。
索尼婭纔不管姐姐，她要當第一個學會的人，然後虐待自己的姐姐和妹妹。
“老師，你太棒了，能不能先傳授給我，索尼婭以後會孝敬老師的，老師你讓索尼婭做什麼，索尼婭就做什麼，絕對不會拒絕。”
扭捏的她扭動身軀，羞澀道：“哪怕老師你讓人家暖牀，人家也願意的。”
拋一個媚眼給陳青天，這個媚眼，絕了。
擋不住啊，老天爺，現在的小蘿莉這麼小就會了嗎？
不行，不能夠，老夫可不是變態。
“索尼婭姐姐，你一點都不可愛，老師是不會喜歡你這種類型的。”哥魯德蜜汁自信：“老師喜歡的是我這種，多可愛。”
綠色頭髮，老師不會喜歡的。
天生就給老師戴綠帽，對不起，沒有男人會喜歡。
而且，你頭很大，老師喜歡可愛的小蘿莉。
比如我，哥魯德，纔是老師喜歡的類型。
“放屁，哥魯德妹妹，老師纔不會喜歡你呢。”
“不，老師喜歡我。”
“索尼婭姐姐，你胡說，我纔不會變成胖妞，你纔是胖妞。”
“哥魯德妹妹，你不要和我搶老師，老師是我的。”
兩個妹妹爭風喫醋，她們要當第一個。
哪怕出賣自己的色相又如何，老師不是外人，她不會亂來。
再說了，被老師亂來又如何，她們樂意。
漢庫克：“……”對不起，你們繼續，我還是看戲吧。
兩個妹妹繼續爭奪第一個，她們要好好懲罰自己的姐妹。
“索尼婭姐姐，你不要和妹妹搶行不行，讓一讓妹妹好不好。”
“不行，哥魯德妹妹，不是姐姐不讓你，而是姐姐有必須學習的理由。”
“索尼婭姐姐，你能有什麼理由。”
“什麼理由你不需要知道，哥魯德妹妹，你是不是鐵了心要和姐姐搶奪第一？”
“呵呵，姐姐，妹妹也想當一次第一。”
“那就是沒得商量？”
“沒有。”
兩人，似乎說出了火氣。
要打起來，戰鬥，一觸即發。
漢庫克在旁邊看戲，打起來，對，就是要這樣，幹架，趕緊打起來。
分崩離析最好，妹妹們，你們分開之後，就是姐姐的機會。
陳青天納悶，我的三個寶貝徒弟，你們是否想太多了。
老師雖然很帥，可你們不用爲了搶奪老師而打起來，沒必要。
“咳咳，索尼婭，哥魯德，住手吧，不用搶，你們一起學習，誰能先領悟誰就是第一。”
兩人的戰鬥不能打起來，陳青天阻止她們戰鬥，而後對着漢庫克說：“漢庫克，你要仔細聽，不要傻笑了。”
一旁的漢庫克，還在思索着妹妹們分崩離析，自己當人生贏家，不自覺露出了笑容。
沒想到，被老師看到了，頓時，臉色發紅。
兩個妹妹同時看着她，那雙眼睛，充滿了懷疑。
“我沒有。”傲嬌女漢庫克反駁一句，迅速低頭，不讓他人看到她的窘迫。
三人的戰鬥停止，陳青天對着三人說：“現在，老師背對着你們，蒙上眼睛，你們隨便攻擊老師。”
“放心來吧，不用客氣，也不用顧忌。”
背對着三人，陳青天轉過身，眼睛被布條蒙着，看不清外面的情況。
此情此景，索尼婭第一個出手，前面說得有多麼有愛，現在，出手有多麼狠辣。
上一秒說愛你，下一秒，她動手。
哥魯德也是一樣，動手要快，可不能慢吞吞。
機會難得，下一次，不知道是什麼時候。
漢庫克愣在原地，她以爲自己會是第一個出手的人，沒想到，妹妹們速度更快。
“這？？”
“我的好妹妹啊，你們腦子裏到底在想什麼呢？”
兩個妹妹攻擊了，她不能不出手。
當然了，他不會立刻動手，要分析情況。
看一下妹妹們的攻擊如何，是否有效。
兩個動手，一個看戲，遠處的紐婆婆，全神貫注盯着現場，他要看陳青天要傳授什麼技能。