筆趣閣 > 人人都愛馬文才 >第217章 無拙可藏
    策文,說到底就是議論文,但凡寫過議論文的都知道,題目越空泛的,看起來好寫,其實最難寫。

    這種題目你怎麼理解都行,卻最容易偏離出題者的初衷,也不容易出彩。

    反倒是一些刁鑽古怪或者命題狹窄的文,看起來不好寫,但如此更容易劍走偏鋒,讓人眼睛一亮。

    尤其是這種有名次的考試,文采和角度都其次,更多的考得是人的大局觀和說服力。

    馬文才對“天子門生”志在必得,也就不可能換題,所以連看都沒看就拿了籤文回去,想來褚向也是如此,所以纔沒有聽從謝舉的建議。

    馬文才看着自己的試題,腦子裏開始飛快地閃過一幕一幕,思索着自己該從什麼角度入手。

    主考官是謝舉,其他的考官如賀革、幾位學官,無一不是士族出身。

    題目是所有人一起出的,可決定什麼題目能放入籤筒的卻是謝舉,裏面既然有“士”這個題目,絕不會是偶然。

    只是這個“士”到了庶人手中,有可能就變成了“士爲知己者死”的士,到了其他人手中,也有可能變成別的“士”。

    謝舉想聽到的是什麼?

    或者說,皇帝想聽到的是什麼?

    馬文才擡起腕,餘光從拿着籤文回座位的褚向身上掃過,不由得按住了胸口那半塊玉玦。

    “解?怎麼解?”

    崔廉的“窮途末路”又一次浮現在他的面前。

    “除非有人能一朝踏盡公卿骨,否則這局,永不可解……”

    兩人那日的對話,還猶在馬文才的耳邊。

    馬文才想起那被迫北逃的崔使君,胸中頓時滿溢悲憤之氣。

    深吸一口氣,他重重落下筆,寫上自己“論士”的第一句。

    “夫立德之基有常,而建功之路不一。士,事也……”

    “……隱,謂之逸士;謀,謂之智士;爭,謂之志士;操行高潔,謂之修士;行常人之不能爲,謂之俠士……”

    “身危由於勢過,而不知去勢以求安;禍積起於寵盛,而不知辭寵以招福。見百姓之謀己,則申宮警守,以崇不畜之威;懼萬民之不服,則嚴刑峻制,以賈傷心之怨……”

    他本就歷經兩世,見過了太多太多,若單純以經歷而言,哪怕是座中身世最複雜的褚向,也不能和他相比。

    此時他思路一旦清晰,下筆便猶如破竹,很快就物我兩忘,對外界毫無知覺,就連賀革已經走到他的身邊都不清楚。

    賀革一直對馬文才抱有厚望,不因爲他的身份,而是他是少有的知道世間險惡卻不以險惡對世間的少年。

    他自父親擔任館長起就在會稽學館教書育人,見過各種各樣的學生,在庶生中,他見過很多這樣的學生,譬如剛剛擔任鄞縣縣令的梁山伯。

    他們有時候不是不願意用殘酷的一面對待這個世界,而是沒有力量去這麼做,最終只能選擇打磨自己,將自己變成不會受傷的圓潤石頭。

    但馬文才明顯不是這樣的,他知道這是一個什麼樣的世界,卻並沒有選擇用尖銳的刺去刺傷別人來凸顯自己的力量,也不用那些刺來傷害自己。

    他依然是尖銳的、不容侵犯的,可任誰也不能說他是個令人討厭的人。

    賀革以爲他會和以前一般,用翩翩君子的言行去打動其他人,可如今低頭一看,卻吃了一驚。

    如此鋒芒畢露,幾乎是用盡全力揭露“士”這一詞的來龍去脈,道盡“士族”的傲慢和缺陷,甚至預言如果再不進行改變就會引起民變,最終被百姓拋棄,根本就不像是他會表現出來的觀點。

    這篇策論若交上去……

    這篇策論若交上去……

    賀革擔心地站在他身邊,似乎在思考着什麼。

    隨着馬文才寫完最後一個字,賀革也做出了決定。

    他似是因爲看完了馬文才的策論而轉身,而因爲監考而特意更換的峨冠博帶裝束此時惹出了禍端,寬大的袍袖從案桌上掃過……

    馬文才剛寫完策論,正準備回頭看一遍,手邊的硯臺卻猛然間朝着自己的策卷翻了過來!

    馬文才幾乎是本能地撲了上去,用身體擋住了自己面前的文章。

    那硯臺砸到他的手臂上,將他的白衫染盡墨色,可他卻顧不上整理自己的狼狽,而是去檢查自己的卷子有沒有沾上墨痕。

    好在只是卷子的一角沾上了幾滴,並沒有污了卷面。

    這麼大的動靜,幾乎讓所有人都擡起頭來看向馬文才這邊,馬文才不解地擡頭看向賀革,沒有從他的眼中看出抱歉,有的只有深深的擔心。

    馬文才一瞬間懂了這是爲什麼。

    他心中一暖,面對着恩師擔憂的神色,緩緩搖了搖頭,又抱拳微微一禮。

    他不是不知道這篇策論交上去會如何,也不是不知道這篇策論會引起什麼樣的風波。

    可謝舉和傅異已經答應他“天子門生”將是他的囊中之物,策論的水平已經沒有了意義,重要的是他想寫什麼。

    這有可能是他很長一段時間裏、唯一有機會寫出自己想法的時刻。

    見馬文才堅持,賀革嘆了口氣,轉過了身去,繼續巡視其他考生。

    這只是其中一段小小的插曲。

    馬文才是甲科第一,有充裕的時間思考、落筆、檢查,甚至可以應對差點潑墨的困境,可其他學生卻不見得都是如此。

    許多學子只不過是擡起頭看一眼,發現沒出什麼亂子,就又低下頭,專心於自己的策論。

    但這其中不包括馬文才不遠處的褚向。

    實際上,褚向抽到的籤也不是很好。

    不是說那策論無法寫,而是這枚籤文的題目實在和他平時表現出的氣質和性格完全不符。

    這也是爲什麼謝舉在看到那枚籤文後就建議褚向換掉的原因。

    但褚向在考慮再三後,還是爲了成績沒有選擇這麼做。

    此時他的策論已經寫了一半,但由於一些原因,其實他寫的很是艱難,而且寫着寫着就會出神。

    寫到瓶頸的時候,他總是反射性地擡起頭看看馬文才,正因爲如此,他看到了馬文才的毅然決然,也看到了賀革的擔憂猶豫。

    看到了馬文才的以身護文,也看到了賀革的無奈轉身。

    褚向低下頭,看着自己面前的錦繡文章,驀地一咬牙,突然將它伸手揉了個乾淨,拋擲一旁,重新拈起一張紙,提筆疾書起來。

    褚向這樣的舉動實在是冒險,很多人都已經將自己的策論寫到了尾聲了,他纔剛剛開始寫,時間急迫之下,褚向也沒辦法選擇更沉穩大氣、適合策論的隸書,而是用一筆蒼勁有力的行書匆匆書就。


章節報錯(免登陸)