雖然迷地沒有深入人心的科舉制度，但也不是完全沒有‘測驗’的概念。像是學徒的晉級考覈，就是法爺們一生中必定會經過的測驗。所以對於某人所說，當自願者超出要求人數時，以測驗的優劣作選擇的標準，是很合理的方式。但，挑選分數最低的是哪門子條件？</p></p>
對於大家的問題，林回答道：“挑選最優秀的人，我想大家都可以理解。因爲測驗的成績優秀，可以從某個面相來說明測驗者對於數學的理解程度；但是成績不好的人，就意味着測驗者的數學理解程度很差嗎？我覺得這一點並非絕對。也許只是這個人擁有異於其他人的思考方式，有着不一樣的觀點，所以會得出不同的結果。數學固然是有唯一答案的，但是對於一個事物的好壞卻不是那麼絕對的。也許有這樣一個人的話，就可以看到其他人所忽略的東西，從而以更全面的角度，來評鑑所有投稿給數學期刊，希望被髮表的理論新知。”</p></p>
這樣的說法，讓底下衆人展開一陣討論。聽起來有人被說服了，但也有人不是那麼贊成。林這時補充說道：“其實我覺得大家不需要太過擔心。因爲這隻能算是一個暫時的方法。畢竟是沒有人做過的事情，我們要做的話，就會像是在摸索中渡河，什麼時候無法前進了，就得走回頭，挑選其他的方向往下走，都是很正常的事情。我們只要秉持着期望知識不斷累積與進步的想法，盡我們最大的努力去嘗試與挑戰未知，如此就可以了。”</p></p>
看衆人沒有什麼意見，林最後說道：“假如沒有其他問題的話，那麼我們就暫定兩天後，舉行第一次測驗。有意願成爲評選委員的人，可以在今明兩天的時間報名。因爲一切都是草創，制度還未完善，所以第一屆的評選委員，任期暫定爲一年。也就是十二期期刊發行之後，就會重新選出新的評選委員，但方法不一定還是用這套。薪水暫定爲每個月c基爾(100金)，以及贈送一本期刊。是否調整，端看未來的狀況而定。有任何意見的話，也歡迎大家提出來討論。”</p></p>
聽着某人的安排，已經是方方面面，相當周到了，大夥兒也就暫時認同了。不過還是有人問：“擔任評選委員的話，還可以投稿嗎？”</p></p>
林想了想後，直言道：“對這樣的問題，我曾經是傾向迴避的。不過後來想一想，因爲投稿是用分配的，不一定自己投稿，就會由自己來評選。就算那麼剛好，由自己評選，並且推薦了，但也不一定會在最後的決選會議上通過。假如真的通過了，不就代表那份新知是有價值的，跟誰發表的並沒有關係。所以我最後是決定，暫時無須迴避這樣的行爲。當然，這樣子先試行一段時間，看看成效如何。有需要的話，未來再作修改。”</p></p>
某人沒有說的是，其實可以用彌封姓名的作法，等到最後印刷的階段，再把入選文章的姓名給列上去。假如都這麼做了，還有人臉皮厚到在決選會議上說，那篇文章就是我寫的，硬要推薦入選的話，那也就只能認了。</p></p>
只是這樣的作法，就不用在這裏公開了，這是評選委員內部的事情。</p></p>
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