筆趣閣 > 無敵回合制 >3.27 歡樂的實習
    等同學們基本都收拾好了牀鋪,老師們又組織了一次集合。因爲現在已經是下午4點多了,同學們都已經旅途疲憊;老師們也很人道地沒讓同學們今離開基地到山林裏實習,而只是給同學們講了講實習基地的各種設施和注意事項,然後就近在山寨的大院裏和門口附近稍微講了點知識。

    大約晚飯時分,大家終於可以解散去做自己想做的事情了。

    這時,另一個讓人驚歎的事情出現了。班長拿着一沓發黃的紙片叫住了大家。經過大家一番詢問,得知這些東西居然是失傳已久的——飯票!

    “我嘞個蒼啊!都什麼年代了,居然還有憑票喫飯的?!”頓時就有同學發出了感嘆。

    “而且這些老舊的飯票不知道已經用過了多少年了。”又有同學緊跟着補充道。

    田灼也感覺自己彷彿穿越到了十年……不……五十年前。

    後來經大家一頓分析,終於想出了一個比較合理的解釋。發給同學們這些飯票,不只是讓同學們用飯票來買飯的,而且還是要限制同學們在食堂的飯量。

    這是因爲實習基地的位置既高且深。高,是指海拔高。深,是指深入一片羣山的包圍之中。像這種位置的地方,新鮮食材的運輸十分不易。學生們在這裏喫到的食物,絕大多數都要從山下很遠的縣城裏運過來。這裏的實習可是體力活,每都要到大山的各處去觀察學習。這相當於連續一週的登山練習。對於一些平時不怎麼鍛鍊的同學來,這趟實習可就有罪受了。累了一,正常人的食量怕是都要加大些。當然,體質特別差的也可能累得根本喫不下任何東西了(不知道大家有沒有過這樣的感受)。如果任由同學們胡喫海塞,那實習基地的儲糧恐怕會出現短缺的情況。

    當然,以上的只是新鮮食材。除了實習基地的食堂外,這裏還有賣鋪。如果食堂發的飯票不夠喫飽的話,大家還可以在賣鋪買些零食喫。膨化食品和壓縮食品的保質期一般都比較長,從山下送上來一次能存好久,因此儲備也比較多。

    賣鋪中最受大家喜愛的,當然要屬果啤(果味+啤酒味的……飲料,好吧,並不是酒)了!這種玻璃瓶裝的飲料看起來分量很足(其實和普通的塑料瓶飲料差不多),在這種大熱裏,大口大口咕嘟咕嘟地喝下去,感受着碳酸氣泡在胃裏不停跳躍,那叫一個舒爽!

    夜晚,宿舍的燈光不算很明亮,但很招飛蟲的喜愛。大熱的,沒有空調也沒有風扇,大家都沒有關門,飛蟲很容易就尋到了入口。幸好山裏的夜晚還有愜意的涼風,讓同學們沒有一鍋熱死。

    第一的晚上,田灼所在的宿舍當然要好好熱鬧一番了。此時大家還沒意識到這趟實習會有多累,因此個個都顯得精力旺盛。

    起初,宿舍裏的10個人一起玩起了桌遊(某殺,大家請自行想象,具體是什麼並不重要,只要大家開心就好)。田灼是這種遊戲的大行家,在這種遊戲中一向可以大殺四方。

    這種遊戲確實很有意思,但並不是對每個人來。比如有的同學,他們每次很快就死亡了,在旁邊看別人玩會覺得很無聊。最開始其他人都樂在其中,並未在意。但當這種情況出現的次數多了,大家也逐漸意識到了這個問題。

    就比如田灼。田灼一貫陰險狡詐。如果大家都是衝着自己勝利的目標去玩,基本沒人能玩的過田灼。但後來大家發現田灼太會玩了,於是很多人自己根本也不想贏了,都不分析田灼是不是和他們一邊的,一上來就拼命要搞死田灼。這樣一來,這遊戲就沒法玩了。

    於是乎,10個人就分成了兩夥人,打起了撲克。5個人打撲克,有很多種玩法。田灼這一夥人選擇了用兩副牌玩鬥地主。這既因爲鬥地主算是一個比較簡單而通用的玩法,也因爲這種玩法不會出現“有人在旁邊幹看着”的尷尬情況。

    撲克或麻將這種遊戲是分地域的,不同地區都有很多特色的玩法。只是大家現學起來有些麻煩,於是就選擇了比較通用的玩法。

    5個人玩一副牌也不是完全不能玩,但一副牌顯然沒有兩副牌歡樂。比如,當你甩出四個2的炸彈,以爲可以搶過出牌權的時候,別人掏出七個7直接砸在上面。驚不驚喜?意不意外?再比如,你聽過“王炸”還分大的嗎?當你拿出一對王準備壓死別人的時候,對方翻手就還你一對大王。這t就尷尬了嗎?

    鬥地主本來就要扣除底牌,現在是兩副牌,人數又增加了,對於玩牌的人來,記牌的工作量實際上是加大了的。

    通常來講,三個或四個人用一副牌玩鬥地主的時候,如果你的手裏有一個數額的牌一張都沒有,你可能很容易就去猜想誰的手裏是不是有炸彈。甚至,你還可以偷偷去觀察其他人手中的牌型。

    因爲很多人在摸牌時或摸完牌後會整理手牌,這是在桌上玩牌和在手機或電腦上玩牌的一個很大的區別。你可以偷偷觀察他們調整手牌時手上的動作和臉上的表情。像鬥地主這種遊戲,在桌上玩的時候一般不會像電腦上一樣按大順序排列,而是會根據牌型、玩家的習慣和出牌的思路而定。比如這局你手裏有幾組炸彈、幾套飛機、幾套連對兒、幾條順子,這就會影響你手牌的排列順序。有些人在拿牌的時候,這些不同類型的牌組之間會有微的間隙。這是一種不自覺的習慣。還有,即使你手中有炸彈,你是把它當炸彈用還是拆開配合其他牌用,這種反覆思考的過程也會表現在你用手來回調整手牌順序的動作上。甚至有些玩家在摸到好牌或壞牌時會出現特有的表情和口頭禪,這些都可以成爲你判斷的依據。

    但是,在5個人玩兩副牌的時候,意外性增強了,算計的作用略微下降了。對於一些玩慣了一副牌的玩家,當他們手中有一張或兩張3的時候,他第一時間是想不到可能有人手裏會有六張3的。即便是幾場下來大家都熟悉了些,也因爲玩家數量較多,很多時候不好判定某種牌到底是集中在一個人手裏還是分散在幾個人手裏。牌類遊戲跟棋類遊戲相比,本身就是意外性大於邏輯性的,這是它們本身的一大特色。現在這種特色又被放大了,大家玩起來自然也更加歡樂。玩這種遊戲的時候,大家往往不太會計較輸贏,通常都是想看看誰能打得更奇葩點。你玩過不算分,光比誰先出完牌的鬥地主嗎?反正田灼今是見識到了。

    第二,當大家沿着盤山公路往上走的時候,大家才後悔昨晚上怎麼沒早點休息。

    老師要求同學們,沿途每看到一種植物就採摘一株,裝進事先準備好的大塑料袋裏。等到今安排的路程結束,老師會以幾個學生採摘到的植物爲例一一講解。如果有其他同學收集到了與老師講解過的所有植物都不同的植物,可以主動提問,老師還會繼續給大家講解。


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