出乎他的意料之外，第二面的三道大題也寫了，前面的題答案他基本上都記在心裏。
第一次看到後面的題也寫了的，他就一邊拿着答案，一邊對着題改。
每一個得分點都恰到好處好處，中間證明過程跟標準答案有些出入，這老師拿了一份稿紙，在一邊演算了一遍才確認這份答案是正確的。
答卷相當完美，要說有哪裏不正確，那一定是步驟都有點簡潔，乾淨利落，但奇異的，每一個得分步驟都在。
沒有扣分點。
這次批改卷子，是兩個一中聯盟批的，雲城一中偏文，衡川一中偏理。
“高老師，這是你們班級那……那徐搖光嗎？”改卷子的徐老師想了想，指着這最後一份卷子問高洋。
數學卷子難題徐老師看過，數遍了他們學校，也找不出能拿滿分的學生，最後一道證明大題絕對是超綱的。
能考142算是封頂。
數來數去，只有衡川一中參加過數學競賽的徐搖光能考出這份答卷。
“徐搖光？”高洋推了下眼鏡，好奇的看過來。
他看過這份卷子，侯德龍這次是來真的，最後一題完全是競賽題，還是國際競賽纔會出現的壓軸題。
如果擱競賽班培訓的時候，徐搖光有可能會。
一看徐老師手中的卷子，他看了一眼，就搖頭，“這不是徐搖光的字跡。”
這份卷子寫得工整，一筆一畫的。
但字裏行間卻有股又輕又慢的熟悉感。
徐搖光的字跟他的人一樣，微草，還帶了股傲氣，這樣工工整整的確實不是徐搖光的字。
“那大概就是潘明月了，她是個潛力股。我記得她第一次來我們學校的時候數學不及格，真可怕。”其他人開始議論紛紛。
可這些人改完了其他卷子。
最高分是86分，被高洋認出來那是徐搖光的卷子，確認那是潘明月的卷子了。
這唯獨的滿分卷被放在一邊。
不時就有老師改得人格分裂了，覺得是不是自己平時教的不好，所以一個個三四十分，來翻一下這滿分卷子回一下血，才繼續奮鬥。
教一班的數學老師喜氣洋洋。
**
這邊在醫院的秦苒並不知道，一羣老師圍繞着她這份試卷在議論紛紛。
因爲是星期天下午，醫院裏只有外婆。
護工正推着她在樓下逛。
寧晴跟寧薇昨天來過，此時都不在。
秦苒接過護工手中的輪椅，去推陳淑蘭。
“今天考試，怎麼樣？”陳淑蘭說話慢，又很輕，她壓低了聲音，又咳了兩聲。
秦苒懶洋洋的推着陳淑蘭往前面一羣孩子方向走，嘴裏隨口應着，“還行吧。”
陳淑蘭點頭，她手搭在輪椅上，“那就好，別離太近，小心我身上的病氣給孩子們。”
秦苒很想說，你是器官衰老，並不是什麼病，有什麼病氣？
可想想她要是說了，老太太準有辦法讓她閉嘴。
於是轉了個方向，把陳淑蘭推到不遠處的噴泉邊。
“你去病房，把我的包拿過來。”陳淑蘭有些困了，可還是不想回病房，手抵着脣輕咳兩聲，就讓秦苒去病房拿東西。
“就一個盒子，鐵盒子。”陳淑蘭給秦苒描述了一下盒子的模樣。
陳淑蘭的東西少，就一個包。
其他衣服都是寧晴重新給她買的。
秦苒從那包裏翻出來一個鐵盒子，看起來有些年頭了，還是一個密碼鎖。
她手摸着下巴考慮了一會兒，沒想出來她外婆怎麼會有這種玩意兒。
下樓的時候，那幾個小朋友站在陳淑蘭邊上，笑嘻嘻的仰頭跟陳淑蘭說着什麼。
秦苒過去的時候，爲首的那一本正經的跟陳淑蘭說話的小男孩忽然轉開了頭，又不時的拿眼光瞄秦苒。
秦苒把東西給陳淑蘭，坐在一邊的長椅上，一手支着下巴，一手拿起手機翻了翻。
眉眼低斂着，沒開口，但低着眉眼又酷又冷，一股生人勿進的氣息。
這些小孩子看着她躊躇了半晌，都不太敢接近。
手機上全都是班級羣的消息。
【喬聲】：叮咚，理綜英語全軍覆沒。
【仲達】：+1
後面就是一羣+10086+身分證號碼的。
【喬聲】：我問了一班的同學，據說那個潘明月數學最後一大題一個字沒寫@徐搖光，徐少，你寫了多少？
【徐搖光】：沒寫完。
【喬聲】:突然安慰。
陳淑蘭拿到鐵盒子，放在膝蓋上，伸手撫摸了半晌，最後看了眼坐在一邊的秦苒。
想了半晌，忽然開口：“苒苒，你外公……”
“啊，”秦苒一擡頭，她往長椅上靠了靠，像是知道陳淑蘭要說什麼一樣，語氣挺平靜的，“我不要。”
陳淑蘭頓了頓，她最近看起來像是老了不少。
天氣似乎又陰了起來，風灌進脖子裏，有些涼意。
秦苒垂眸，面無表情把校服外套拉鍊拉上。
護工提醒秦苒把陳淑蘭推回去。
**
一晃眼的時間，星期一就到了。
大部分試卷已經改完，星期一上午的時候，就已經有人聽到風聲這次成績不高了。
學校技術部已經在排表統計成績。
無論是老師還是學生都挺緊張的。
星期一中午，午自習。
去辦公室交作業的化學課代表十分神祕的到班級，“我看到幾個老師拿了試卷回來了！分數應該統計好了！”
這個消息就像個炸彈，引爆了整個班級。
“你有看到成績嗎？有看到排名嗎？”其他學生立馬湊過來問。
“我去的時候正好看到陳老師拿着一打答題卡過來，分數應該還在打印。”化學課代表摸摸腦袋，“我估計下午上課，那些卷子就該發了。”
聽他這麼說，九班的這些學生就更急。
不過急也看不到什麼。
有人試圖去辦公室看個究竟。
“徐少，你不去看看？”喬聲也急。
班裏的人這一次考試都全力以赴，李愛蓉因爲秦苒棄他們走了，其他人都怕秦苒會因此有心理壓力。