總之，這是四個有底線的舉子。
當然了，舉子們湊在一起，自然的就談起了這次會試。
“大來兄家學淵源，一手文章是寫得極好的，這一次的會試，說不得，會元就是大來兄的囊中之物了啊。”
“憲之說笑了，愚兄可是東林餘孽，這一次要不是科舉即將大改，都不想來參加會試的。”
“呃大來兄今年不過三十有餘吧，怎麼就是東林黨呢東林黨不是在十多年前就已經覆亡了麼難不成大來兄十幾歲就”
“東林黨陰謀鴆殺今上的時候，愚兄已經十六歲了。”苦笑了一下，陳於泰道：“愚兄是無錫人啊，十三歲就進東林書院了，那時候是拜的存之先生爲師。”
“嗨那有什麼問題東林黨裏謀逆的只是一部分嘛，如存之先生這樣的，根本就沒有參與。而且小弟聽說，存之先生現在在日本主政，把日本的田稅從五成降低到了三成，活人無數，功德無量啊”
“就是，皇上寬宏大量，連存之先生都不追究，大來兄不必過於憂慮。”
“咳咳，謝各位吉言。愚兄也不求多，這次會試只要能夠中個三甲同進士，將來外放一縣父母官，能夠爲當地百姓造福，也就心滿意足了。哎，說起來還是這科舉改革逼得啊，各位，那個行測題你們做過麼愚兄駑鈍，一百分的題，最多的時候也不過拿了七十來分。”
“哈哈哈，大來兄說笑了。小弟做那個行測，在一個半小時里根本做不完那一百道題”
“就是啊，文字題還好一點，那些數字題，哎喲，看起來簡單，就是推敲不出來啊。”
“所以啊，大家這一科都要努力了。要不然，以後真的沒有機會了。”
“噓~”滿飲一杯酒後，劉若宰哈口氣道：“其實真要說起來，現在朝廷不是在各府以方山中學的模式新建中學麼據聞若是能夠從方山中學畢業的，做起行測題來無往而不利”
“嗨，胤平兄說得容易，但是這府城的中學，也不是那麼好進啊。”
“哦憲之賢弟，這話怎麼說”
史可法站起來拱了拱手：“各位，小弟是河南開封府人。因爲此地是省城所在，所以這開封中學以及小學，也是朝廷第一批次建立的新學校。
要說這學校的校舍、教具、教師，那是真的好。但是這學生嘛，哎”
“學生怎麼說”
“諸位，開封中學第一年招生一百人，這，誰都知道入了這學校，將來出來做官幾乎是穩了，所以想要進去念書的人自然是多不勝數。這學校爲了表示公平，便做了入學考試，考試的內容分爲四門，語文、數學、常識、體育。這語文就不去說了，我輩讀書人不怕這個，我們家裏的小孩子也不會怕。但是數學這一塊，我們就遠遠不是那些商賈之子的對手。至於常識，其實就是考的六大報上刊登的一些世界歷史、國朝地理什麼的，但是普通的士子，能夠堅持天天看報的有多少倒是商賈們爲了瞭解市場行情，堅持每天看報的更多一些。還有那什麼勞什子體育，那些商賈之子從小就跟着父輩走街串戶，我們這些天天閉門苦讀的士子怎麼爭得過所以，當年開封中學第一次招生，100名錄取生員中，商賈之子佔了六成以上所以小弟才說，若是今科中不了，便是想進各地的中學補習，也是極難的。”
劉若宰起身：“愚兄是南直隸安慶府人，最近這些年，我們南直隸因爲來了信王做御史，所以很是翻出了一些驚天大案。諸如那些移民專款被挪用啊，修築新堤壩偷工減料啊啥的，六大報都刊登過了，愚兄就不多說了。
去年，信王殿下追查贓款流向，追到了我們安慶府一個大商人頭上。這廝平日裏在鄉里橫行霸道，目無王法，看起來囂張至極。誰知道被信王提溜進去後，全身軟做一灘爛泥，該說的，不該說的全都說了。除了賄賂當地官員，拿到安慶長江大堤的新建工程外，這廝還賄賂安慶中學的校長，在入學考試前事先拿到了試題給他家的兩個兒子哈哈哈，各位，你們要是關注六大報，就該知道信王殿下是個什麼性子。殿下根據這條線索一直查下去，差點把整個安慶中學、小學的校長、副校長什麼的全都廢了”
“哎~”曹勳長嘆了一口氣：“我家因爲和袁閣老素有往來，所以家父倒是經常諄諄教誨。說什麼現在時代劇變，原有的科舉選拔出來的官員已經很難應對當今越來越複雜的局面嗯，這個我倒是承認。但是要廢掉舊的，建立新的，這新的東西若是不能保證公平，那還不如舊的呢”
朱由校等人在聽了一會牆角後就失去了繼續喫喝的興致，匆匆結賬後就回宮了：元宵節啊，子時來臨前還是要回宮裏陪着郭太后的。
“由校，你這幾年做監國，難道沒注意到教育方面的問題”
“呃，大姐。”朱由校艱澀的笑了笑：“當然注意到了。”
“那這個問題怎麼解決姐姐雖然是女子，但也知道，若是仕途都被奸商包攬，這國家的根基就要出問題的。”
“姐姐，弟弟好歹是二次監國了，如何不知道階層流通通道一旦堵死，失去了上升通道的階層就會拋棄我們皇室但是這問題要解決起來，不是一般的難。”
“怎麼難了說來我聽聽。”
“對這些問題，我也曾經寫信向大哥請示。大哥說，出現這些問題，其根源還是在於低價優質教育資源的緊缺。
姐姐，以前我大明的科舉，只考四書五經，學生買這幾本書，家裏咬咬牙都能承受。至於買了書之後請先生指教，有錢就馬上請，請好的。沒錢就老實積累，一代人積累不夠就積累兩代但是現在這方山模式，從小學到中學一共要念八年的書，語文、數學、常識、體育時間延長，科目增多，絕對不是現在普通的農民和工人負擔得起的。所以，大哥每年不惜把朝廷收入的一成半投進教育裏去，在全國各地建立義務教育學校，就是爲了讓普通的工人農民子弟能讀得起書。
但，朝廷現在一年也就一億多的歲入，每年投個一千多萬進去，初期還不覺得有啥。等到最近這些年，建立的學校越來越多，每年維持既有學校的支出，就啃掉了這一千多萬的七八成，這新建學校的進度自然就慢了下來。