笔趣阁 > 孔门学渣 >第899章 多乎哉不多也
    “好了不要再不服了继续往下读”乐歌见曾参的那个样子,只得挥舞了一下手臂,说道。

    “是乐伯伯”曾参应道。

    太宰问于子贡曰:“夫子圣者与何其多能也”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰:“太宰知我乎吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉不多也。”

    “什么意思”乐歌问道。

    曾参解读道:“掌握国君宫廷事务的太宰问先生的学生子贡:孔夫子是位圣人吧为什么他这样多才多艺呢子贡说:这本来就是上天让他成为圣人的,而且使他多才多艺。先生听到后说:太宰哪里会知道我的过去呢我因为少年时地位低贱,所以会许多卑贱的技艺。君子有会这么多技艺的吗不多也。”

    “呵呵呵就这么个多乎哉不多也”乐歌笑道。

    “子贡认为先生是天才,是上天赋予他多才多艺的。但先生否认了这一点。先生说他少年低贱,要谋生,就要多掌握一些技艺。”

    “嗯”乐歌应道:“你先生并不承认子贡所说的固天纵之将圣,又多能也。而是生活所迫,生活造就了他很现实好”

    “谢谢”曾参谢道。

    “谢什么谢继续往下读”

    “是乐伯伯”曾参应道。

    牢曰:“子云,吾不试,故艺。”

    “什么意思”乐歌问道:“怎么变成牢曰了”

    曾参解读道:“子牢说:先生说过:我年轻时没有去做官,所以会许多技艺。”

    “子牢是谁”

    曾参皱了皱眉头,回答道:“听说是一个慕名而来拜访的人,尊先生为师。”

    乐歌应道:“你编排这些内容的意思是:先生不认为自己是天生的圣人,也不承认自己是天才,他说他的多才多艺是由于年轻时没有去做官,生活比较清贫,所以掌握了这许多的谋生技艺。”

    “是乐伯伯”曾参应道。

    “表面上是说一些事情,说你先生天才什么的。其实是在介绍你先生。你先生是如何成长起来的是不是”

    “是乐伯伯”

    “嗯好这种编排好,不动声色继续往下念”

    “是乐伯伯”曾参应道。

    子曰:“吾有知乎哉无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”

    “什么意思”乐歌问。

    曾参解读道:“先生说:我天生就具有知识吗我生下来是没有知识的。有一个乡下人问我,他对我谈的问题我一点也不懂。我只好从问题的前因、后果去问,然后再问其中的过程,这样就把问题全部搞清楚了。”

    “嗯”乐歌应道:“你这又是在不动声色地讲解你先生的学习心得、学习经验是想告诉世人:你先生这个圣人是如何成长起来的是不是”

    “是乐伯伯”曾参应道。

    “人不可能对世间所有事情都十分精通,因为人的精力毕竟是有限的。但你先生有一个分析问题、解决问题的方法,这就是:叩其两端而竭。意思是:抓住问题的前因与后果,就能明白其中。”乐歌解读道。

    “是乐伯伯谢谢乐伯伯”曾参感谢道。

    “好继续往下读”紫琅文学 .zng

    “是乐伯伯”曾参应道。

    子曰:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫”

    “什么意思”

    曾参解读道:“先生说:凤鸟不来了,黄河中也不见龙马背负八卦图而出了。英明的圣王在哪里呢没有英明的圣王,礼制也就无法推广开来,我这一生也就完了吧”

    “什么意思”乐歌又问道。

    曾参进一步解释道:“凤鸟:传说中的一种神鸟。传说凤鸟在舜和周文王时代都出现过,它的出现象征着圣王将要出世。”

    “哦”乐歌应道。

    曾参又解释道:“传说在上古伏羲氏时代,黄河中有龙马背负八卦图而出。它的出现也一样:象征着圣王将要出世。”

    “哦”乐歌应道。

    心想:这个曾参还真的不简单啊他什么都知道。

    曾参又道:“先生为了恢复礼制而辛苦奔波一生。到了晚年,他看到周礼的恢复已经成为泡影,于是发出了以上的哀叹。”

    “哦”乐歌应道。

    想起这些,乐歌也为孔子觉得悲哀。

    人生是需要梦想的,只要追求,也许会实现的。可惜了孔子奔波一生,穷尽一生之力,结果在他有生之年,最终没有实现。

    曾参沉溺在回忆的伤痛中,一时失神。

    乐歌看着曾参,过了一会儿才说道:“继续吧往下念。”

    “是乐伯伯”曾参回过神来,应道。

    子见齐衰者,冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。

    “什么意思”

    曾参解读道:“先生遇见穿丧服的人、当官的人和盲人时,虽然他们年轻,也一定要站起来。从他们面前经过时,也一定会快步走过。”

    “哦”乐歌应道。

    “先生对于周礼十分熟悉,他知道遇到什么人该行什么礼,对于尊贵者、家有丧事者和盲者,都应礼貌待之。”

    “嗯”乐歌应道:“你先生之所以这样做,也说明他极其尊崇礼,并尽量身体力行,以恢复理想中的礼治社会。”

    “谢谢”

    “继续往下读”

    “是乐伯伯”曾参应道。

    颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。即竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”

    “什么意思”乐歌问道。

    曾参解读道:“颜渊感叹地说:老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。老师的学问无处不在看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地开导我,步步为营巩固我的基础知识。用各种典籍来丰富我的知识,开阔我的视野,拓展我的学习兴趣。又用各种礼节来约束我的言行,让我明白做人的道理。使我想停止下来都不可能了,我只想用尽我的全力去努力学习。好像有一个十分高大神圣的东东立在我前面,虽然我想要追随上去,却找不到追随的路径。”孔门学渣更新速度最快。

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